13.從描寫的角度看，第四段寫到的那個“年輕人”與上文提到的“她”“少婦”“老者”有什么不同？這樣寫有什么作用？

17.概括本文的中心意思。

4.下列各句中加粗成語使用恰當的一項是（   ）

• A、上海的娛記幾乎傾巢出動，其他省市的也一大早就紛紛來到新聞發布會現場等候

• B、海淀區十一學校甘蘭佑老師面對生活中的變故安之若素，依然堅守三尺講臺

• C、清華大學水利工程學院的師生們在一次野外勘察中，意外發現了一片原始喀斯特巖溶地貌，那些巖石形態優美，真是巧奪天工

• D、“秦晉之好”這個成語是說春秋時期的秦、晉兩個國家之間幾代都有婚姻關系，可謂是間不容發