久久亚洲综合伊人-久久亚洲最大成人网4438-久久夜靖品-久久夜色精品国产-久久夜色精品国产噜噜-久久夜色精品国产噜噜av

  • 歡迎訪問云南成人高考報名網！本網站僅為云南成人高考考生提供云南成考專升本、高起專、高起本報名咨詢以及成考考前輔導服務，官方信息以云南省招生考試院www.ynzs.cn為準。
    城市:
    成考系統:

    _云南成考網

    云南成考網> 成考試題題庫列表頁> 4.提出教育目標分類系統理論,并將教育目標分為認知目標、情感目標和動作技能目標三大類的心理學家是[  ]

    2021年專升本教育理論真題試卷

    卷面總分：150分     試卷年份：2021    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    4.提出教育目標分類系統理論,并將教育目標分為認知目標、情感目標和動作技能目標三大類的心理學家是[  ]

    • A、布魯納

    • B、皮亞杰

    • C、布盧姆

    • D、維果茨基

    正確答案:
    參考解析:
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目：

    八、論述題：36小題，15分。

    36.試述運用記憶規律促進知識鞏固的方法。

    三、簡答題:15~17小題，每小題8分,共24分。

    15.簡述學校美育的實施途徑。

    26.實驗中要解決8個問題，每個問題分別配置A、B、C三個容量不同的量杯，要求被試使用它們量出一定量的水。前5個問題均可通過“B減A減2C”得以解決;后3個問題盡管可以采用“A加C"這種更簡便的方法，但被試仍沿用“B減A減2C”。該實驗體現的影響問題解決的因素是[  ]

    • A、原型啟發

    • B、思維定勢

    • C、功能固著

    • D、動機水平

    掃碼查看答案

    微信掃一掃查看試題答案